2019-YKS SINAVI ÜZERİNE…

Geçtiğimiz günlerde çocuklarımızın merakla beklediği 2019-Yükseköğretim Kurumlar sınavı (YKS) sonuçları açıklandı.

Kimi çocuklarımız sevindi kimileri ise üzüldü. Ancak sonuçları değerlendirdiğimizde üzülenlerin sayısının hayli fazla olduğu görülmekte.

Şöyle ki; ÖSYM’nin kenti internet sayfasından açıkladığı sayısal veriler hem düşündürücü hem de eğitim sisteminin “komada” olduğunu gözler önüne serdi.

Doğrusunu söylemek gerekirse böyle bir sonuç beklemiyorduk.

Zaten OECD, 34 üyesinin de aralarında bulunduğu 72 ülkede gerçekleştirdiği eğitim araştırmasının sonuçlarının yer aldığı Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) Araştırması Raporu'na göre özellikle bilim ve matematik alanında öğrencilerin seviyeleri ölçüldü. Raporda, bilim alanında eğitim seviyesi en yüksek ülkenin Singapur en düşük iki ülkeden birisi maalesef ki Türkiye…

Acı ama gerçek.

Bu gerçeklikten yola çıkarak iki aşamalı TYT ve AYT olarak yapılan 2019-YKS sınavına yaklaşık 2,4 milyon öğrenci girdi.

Bu öğrencilere Temel Yeterlilik Testi (TYT) ‘de toplam 120 soru soruldu.150 puan barajını geçip bir programa tercih yapabilmeleri için öğrencilerin en az 15 soruyu doğru cevap vermesi gerekiyordu.

Gelin görün ki sonuç hiçte öyle olmadı. Yaklaşık 600 bin öğrenci barajı geçemedi. Geçmesi bir yana ÖSYM’nin açıkladığı verilere baktığımızda sorulara verilen doğru cevap oranları “vahim manzarayı” önümüze seriyor.

Şöyle sonuçlar…

Türk dili ve edebiyatı 24 soruda 4,985 ortalama,

Tarih-1 10 soruda 2,035 ortalama,

Coğrafya-1 6 soruda 2,184 ortalama,

tarih-2 11 soruda 1,982 ortalama,

Coğrafya-2 11 soruda 2,397 ortalama,

Felsefe grubu testinde 12 soruda 2,477 ortalama,

Din kültürü ve ahlak bilgisi veya ek felsefe grubu testinde 6 soruda ortalama 1,070…

Bitti mi? elbette hayır. Sayısal derslerde de durum daha da içler açısı.

Matematik 40 soruda ortalama 4,775 net ortalaması.

Fizik 14 soruda 1,034 ortalama,

Kimya 13 soruda 0,963 ortalama,

Biyoloji 13 soruda 1,298 ortalama.

12 yıl devam eden eğitim öğretim hayatının sonunda bu arızalı sistem 600 bin öğrencinin 120 sorudan sadece 15 soruya doğru cevap verebilecek bilgiyi öğrenciye öğretemiyor.Net ortalamalarındaki düşük oranlar bunun sonucu.

Milli Eğitim Bakanlığının kırmızı alarm veren bu eğitim sistemine çözüm bulması hepimizin beklentisi. Keşke hiç sınav yapılmasa ve dileyen öğrenci istediği fakülteye gidebilse. Bunu dünyada başaran ülkeler var. Bizde neden olmasın.

Bu bozuk sistem böyle devam ettiği sürece binlerce gencin hem geleceği hem de hayalleri sınavlarla birlikte yok olup gidiyor.

Tüm bu olumsuz gelişmelere rağmen aynı sınavda başarılı olmuş gözleri ışıl ışıl parlayan gençleri, çevremizde görmemiz mümkün.

Birçok arkadaşımızın çocuğunun başarılı olmak için gecesini gündüzüne katarak ders çalıştığını ve emek harcadığını biliyoruz.

BİLGİ’nin (B) harfini kaldırdığınızda İLGİ’nin geriye kaldığını hepimiz biliyoruz. Velilerin ilgisi olmadan maalesef bilgiye ulaşılamıyor. Çünkü eğitim ilk önce ailede başlıyor.

Çevrenize bakın başarılı öğrenci velilerinin bu anlamda üst düzey ilgisini göreceksiniz.

Evet…Bu gençler sayıları azda olsa gösterdikleri üstün başarılarıyla her türlü takdiri hak ediyor.

Ya kaybedenler…Onlar için sözün bittiği yerdeyiz.