Bahar Koleji'nden Bir İlk Daha

 Özel Gümüşhane Bahar İlkokulu eğitimde dünya standartlarını öğrencilerine sunmaya devam ediyor. Birçok başarı ve yeni eğitim modelleriyle adından sıkça söz ettiren Özel Gümüşhane Bahar İlkokulu 2012-2013 Eğitim Öğretim yılında Gümüşhane ilimize kazandırılan Mental Aritmetik dersinden sonra da ZEM’i ( Zenginleştirilmiş Eğitim Modeli) öğrencilerine sunuyor. Öğrencilerin zihinsel, sosyal, fiziksel ve duygusal gelişimini destekleyen aynı zamanda etkili ve kalıcı öğrenme sağlayan ZEM’i okul müdürü Yakup YAĞCI şöyle açıklıyor;

ZEM Nedir?

Zenginleştirme; öğrenciler için mevcut müfredata ilave olarak içerikleri, süreci, ders ürünlerini daha anlamlı ve zorlu olacak şekilde geliştirmek ya da mevcut müfredatı takip ettiklerinde kazanamayacakları yeni beceriler geliştirmektir.

Öğrenci tarafından programdaki daha önce başarılmış çalışmaları elimine ederek veya öğrencinin kendi hızında öğrenmesini sağlayarak, kazanılan zamanın uygun zenginleştirme ve/veya hızlandırma etkinlikleri için kullanılmasının sağlanmasıdır.

Zenginleştirme Modelinde Amaç

·         Temel becerileri kazanmada maksimum başarı

·         Mevcut müfredat dışında kaynak ve içerik

·         Öğrencilerimizin çok çeşitli çalışma alanlarına maruz kalması

·         Öğrenci tarafından seçilmiş içerik

·         Yüksek içerik karmaşıklığı

·         Üretici düşünme ve problem çözme

·         Üst düzey düşünme ve araştırma becerileri

·         Duygusal ve sosyal gelişim

·         Motivasyon ve hedeflerin geliştirilmesi

·         İlgi, yetenek ve öğrenme tarzlarını daha erken yaşta uygulamalarla tespit edilerek geliştirilmesi.

Zenginleştirme Modelinde Üç Temel Bölüm

 1. Temel Derslerde Zenginleştirme

Temel derslerde (Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Bilişim Teknolojileri) müfredata farklılaştırma, zenginleştirme, hızlandırma uygulanarak öğrencilerin bireysel öğrenme hızlarını destekliyoruz.

2. Fark Dersleriyle Zenginleştirme

Müfredatta yaygın olmayan fark dersleriyle öğrencilerimizi destekliyoruz.

• Düşünme Becerileri
• Üretkenlik
• Akıl Oyunları
• Görsel Algı – Dikkat

Bu derslerimizin bazı etkinliklerini temel dersleri zenginleştirme çalışmalarında kullandığımız gibi ayrı ders olarak ta planladık.

Kolaydan karmaşığa ilkesiyle öğrencilerimizin o alandaki düzeyi ve yetenekleri süreç içinde gözlemlenerek gelişimine katkı sağlanmaktadır.

Öğrencilerimizi bu derslerde 12 kişiyi geçmeyen guruplarla ilgi ve yetenek alanlarını dikkate alarak haftalık ders programımızın içinde serbest etkinlik derslerinde destekliyoruz.

3. Yetenek ve İlgi Alanlarında Zenginleştirme

Yetenek derslerinde (Müzik, Görsel Sanatlar, Spor) erken yaşta yetenek tespiti yaparak yetenek gurupları oluşturup daha içerikli bir öğrenme ortamı oluşturuyoruz dedi.

Özel Bahar İlkokulu/Ortaokulu